50 минут на остановке в ожидании автобуса и читать дальше про мои неприятности..
Основное - разговор с директором. Он не "продлил" договор на вторую ставку и слышать не хотел про мой учебный отпуск, почему это я написала заявление, ведь все как-то умудрялись учиться на заочке без отпусков, а он помимо работы посещает курсы, поэтому вторую ставку он решил отдать живому человеку. Сказал, что вообще меня ведут, что ко мне надо приставить человека, чтобы тот следил за моей работой. Я спокойно сказала, что работаю, что все документы в порядке. Затем я спросила его, имею ли я право взять отгулы за переработанное время в январе, поскольку я думала, что работаю на 2 ставки. На это он ответил, что я перерабатывала по своему желанию, ведь договор он не подписал и мне экземпляр не отдали.
Меня поимели. Аплодисменты.
Позже его зам, слегка улыбаясь, мне говорит, что надо было быть похитрее (он всегда только это и говорит), что вот ну надо же так получилось. Говорит ещё, что дааа, зарплата меньше, ну поработаете ещё месяц и уволитесь, зачем вам зря сюда ездить. а потом он мне говорит, что я выпрашивала у директора отгулы, что не есть хорошо. Представляете?? Это за пару часов вся школа уже знает.. да ещё в таком формате!! Я ему сказала, что если он хотел "честно", то и я хотела честно, но оказалась в полном минусе.
Спасибо.
А завуч вдруг спрашивает, работаю ли я вообще, а то меня полгода не видно, пригрозила мне плохой характеристикой. На что получила моё оптимистичное "хорошо". Чёрт возьми, я работаю 3 месяца, приходите, у меня все ваши бумажки лежат, всё есть, если я не маячу перед всеми, то это не значит, что я сижу без дела. Но млин.. моя оплошность.. надо было маячить, хитрить. Где этому учат??
Держалась спокойно и стойко, как могла.
Обидно же.. По пути домой пускала слёзы, с горя пошла в макдак и покурила под любимую песню.
Я не знаю.. что и думать..
Снова в школу..
50 минут на остановке в ожидании автобуса и читать дальше про мои неприятности..